Mar 072010
 

最近我规定,小子们7点钟以后就不许看电视了,因为那将是“Family time”。

3月3号晚上吃饭时,津津说起他们语文课上教的关于春天的诗。这一定触发了弟弟的灵感。我们都吃完了,在饭厅里讲闲话。弟弟一边从他的小碗里挑几根儿菜吃,一边在椅子上站站坐坐,大发诗兴。我说要到隔壁房间的电脑上,把他的诗记下来。弟弟赶紧拿来一张纸,叫我就在饭厅里用笔记。他的即兴诗是这样说的:

春天在哪里
春天是我的家乡
海鸥嗵嗵地飞
海鸥降落在森林里
大树就象开花一样
小鸟叽叽喳喳地叫
小蚂蚁唱起欢乐的歌儿
小熊开开心心地玩儿
小麻雀唱起春天在哪里的歌
小兔子在家里蹦蹦跳跳玩得真开心
海鸥又重新飞到树上一起快乐地玩

弟弟作完诗,对哥哥说:“现在该你说了。”哥哥拿来语文课本,绕着饭桌,边走边朗读课文。那是一篇描写春天各种绿色的散文,津津读得抑扬顿挫,很美。这篇课文正好要背,所以算是一举两得。下一篇要预习的课文是关于水的孩子的。津津要我们猜,不能说海水、湖水、河水之类的,水的孩子有哪些?七个哦。我猜到了云,冰,雪和露水,爸爸猜到了雾和霜。最后一个我们都猜不出。津津给我们三次机会,弟弟的答案是“白云”和“不知道”。津津揭了谜底:彩虹。

温暖的灯光下,这样的场面如果经常出现,也许会有一两个镜头留在孩子们的心底,在他们成人后偶尔回放。一如我现在想到“家”,会依稀看到一个暮色中的少女,穿过楼群间饭菜的飘香和刀切砧板的声音,向家奔去;那里灯火通明,热气腾腾,爸妈在厨房里忙活,客厅里哥哥姐姐们开始收报纸、擦桌子,客厅和厨房之间人来人往,大姐热情的嗓音高叫着:“同志们,开饭了!”这份对于“家”的回忆那么令人感到安全、温暖,我的孩子们也一定要拥有!

 

  3 Responses to “春天是我的家乡”

  1. 今天傍晚,我给津津和弟弟读了这篇文章。他们对文中的“少女”、“爸妈”、“哥哥姐姐们”指的是谁基本上回答正确。

    听到自己的活动被记录下来,他们很开心。两人开始了新的创作。

    津津说:一个春天,白云白白的,天空蓝蓝的,草原绿绿的,小花美美的,各种各样的小动物在一起玩耍,在一起快乐地生活。

    弟弟说了一大堆,最令人印象深刻的是:小小的草儿长在大树下,小花对着大树展开小脸。津津说,应该加上“微笑”。

  2. 今早,我催弟弟起来,他说:我起来了要玩“家庭时间”!呵呵,这两天晚上我们在家庭时间里玩比赛翻跟头、跳绳、老狼抓小羊,吃吃瓜子、水果什么的。俩小子现在都对“家庭时间”很重视,到了时间不玩就不乐意了!

  3. 一有时间就想上网看看你的文章,尤其喜欢看关于两个小子的,说是喜欢不如说是喜欢你所营造的家庭气氛和教育方法,这是你的爱心和素质所决定的,人说有其母必有其子,你的两孩子会有出息的。

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